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南通哪里有艺术类文化课辅导班

供应商:江阴市星火教育咨询有限公司无锡东亭分公司[查看公司详情]

所在地:南通、常熟、昆山、张家港各校区

价格:面议

经营模式:

联系人:王老师

产品简介

 

  南通艺术类文化课辅导班:忙完工作回家还要辅导学生写作业,不少父母讲到辅导自己家里学生的经历,大多数情况下是捶胸顿足,每回补习学生基本上都克制本人身体内的洪荒之力,被“憋出内伤”。 “这么样易懂的数学题为什么不会写”、“都教过你三四次了,怎么能还犯类似的错误”、“怎么还没写完,这一丁点作业写这么样慢”……相信很多补习过学生的父母们均对自己家里学生说过同样的话,甚至还碰到补习错、不会补习的尴尬情况。不少父母发觉尽管自己尽力的补习学生,效果却不如意。

  面对升学考试选择学校压力;学生自我约束能力差,喜欢玩游戏、玩电脑、看视频;学校大课堂教学没能解决学生差异化教学等问题,为了“不让学生输在起跑线上”,那么给学生报课外辅导班是特别有针对性的解决方法,课外辅导班能实现对于每个学生的精准补习因材施教。

  南通艺术类文化课辅导班哪家好? -星火教育课外补习

  可是为孩子确定辅导班上,众多家长都犯难了,面对大大小小课外辅导班,相信不少家长都进过不少的坑,而怎么给孩子确定1个靠谱的课外辅导班,一定得家长认真思考的问题:是否是全国性的知名课外辅导学校,家长如何? 学校里的师资如何?交通是否便利?自家孩子合适如何的辅导方式,是一对一的个性化辅导或者小班制?课外辅导辅导哪个好? 星火教育是家长非常不错的选择。

  星火教育建成于2003年,覆盖全国多个省市,200多个直营辅导校区,专注于中小学课外辅导,创建“星火对1”、“10人课堂”等班型,以星火智能评测系统为基础,采用三角互动模型,引导式教学法,内驱式学习法,是有专业教学体系、多媒体教学设备、舒适辅导环境、高效辅导的全国教学品牌。

  南通艺术类文化课辅导班-星火教育怎么样?

  星火对孩子的辅导从来都是精益求精,家长和孩子们的反响也很好。

  一对一逄家长口述:我儿子属于那种学习很努力,但是学习效果却不如意的类型,我和他妈妈就想着给孩子报个一对一的辅导班,试试老师们可不可以大大改善一下这类情况。 有天我们陪着孩子去星火听课时,发现课堂效果不错就报了。

  星火在辅导之前,学习规划师对我儿子的情况,解析了他的欠缺点,定制了辅导方案,随后化学老师一对一的面授科目知识内容、讲解技巧和学习方法,星火的学习管理师全程跟踪他的学习情况,实行记录跟进,修正了他之前多个不怎么好的学习习惯,让我感到意外的是并有专业的心理辅导师实行一并的心理辅导。 辅导了25天后,儿子掌握了正确的学习方法,学习时可以效果更好了,还真很感激星火教育。

  10人课堂支家长口述:我女儿的性格是属于文静型的,在给她报10人课堂之前我们也纠结了好几天,但是我们想让孩子可以改善孩子的学习积极性,就报了10人班。 确实效果还是蛮不错的,孩子可以适应班上的气氛,班上同学互相互动很足,并且讲课老师很认真,可以经过观察每个学生的随堂反应,对于不能跟上课堂进度的学生可以适时提示,女儿原因是听课听的专注,作业完成的好,而且得到了老师的表扬,回家以后很高兴,自信心得到了强化,学习积极性也不断增加。 。

  南通艺术类文化课辅导班-一对一辅导多少钱?

  费用,一个恒久的关注点。 家长关心辅导班的费用实际上是在对价值的估计,家长害怕的是我花费了钱,孩子究竟能够学到什么东西,在星火完全不必害怕这个问题,可以体验。 星火198元一对一体验课程,从四年级到高三同步辅导,覆盖语文、数学、英语、物理、化学五门学科,详细的各科知识点的学校同步课程辅导,由一线老师根据长期教学经验编撰而成的教材,每一本教材都设专业的教研老师单独研发,内容着眼于考纲考点,难易程度合理,适合不同类型学生学习,出版本地化教材。 一对一专业教学,课堂知识核心、弱点、盲点全面突破,分配小组老师1对1提供服务,学生个性分析,课堂知识体系全面审查,学习方式、技巧深入剖析。

  南通艺术类文化课辅导班-报辅导班注意事项

  星火教育提醒诸位家长在给孩子报辅导班时,一定要选择与自己孩子能力相匹配的辅导班型,不可选择开班后,担心学生不报,便承诺随报随开课,不进行分层教学。 致使同一个班的学生层面差异非常大,部分学习能力弱的学生在这个班不能充分吸取老师的授课内容,等同这个辅导班也就白上了。

  南通艺术类文化课辅导班-选择辅导班的正确方法

  因此家长在给孩子报辅导班之前一定要确定报班的原因,不要盲目跟风,事前应与孩子进行充分的沟通,若是违背孩子的意愿去报班,孩子有可能在课堂上无心听课,效果大打折扣。

  家长要及时跟踪孩子的课堂情况,不能报班以后只把孩子交予老师,不闻不问了,不论是一对一的补习还是小班补习,家长都要对孩子的课堂情况予以关心,比如:下课后问问孩子这次课程学到什么内容,是否能听明白,可有课后作业等。 一来传达自己对孩子学习的关心,另外可以根据获得的情况判别是否适合继续读下去。倘若孩子反映该课程不适合自己,可以及时停止,防止浪费宝贵的时间,若是还有其它有关辅导的问题,可以拨打电话进行咨询,或搜索“星火教育”进行了解。

  在梳理各章节、各单元知识的时候,学生应该学会抓住重点和难点。对于课本中的重点内容以及老师反复强调的知识点,学生应该学懂吃透,并且尽可能的运用在实际题目中。对于重点、难点和考点内容,学生一方面要结合课本内容对相关内容进行记忆和理解,另一方面学生要加强和老师、同学的沟通交流,在交流的过程中巩固这些知识点。学生可以把自己平时和考试中做错的题目重新做一遍,再次分析和思考题目的解题思路和方法,确保自己不会犯同样的错误。

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